Visto en la tele y oído en la
radio: “Para participar en las Elecciones
Generales del 20 de diciembre solo hay que saber cuatro cosas. El lugar: tu
local electoral. La hora: de 9 de la mañana a 8 de la tarde. El documento de
identidad: tiene que ser original. No valen fotocopias. Las papeletas: Hay una
para el Congreso y otra para el Senado. Se distinguen por colores. Esto es todo
lo que hay que saber si quieres votar en las Elecciones Generales del 20 de
diciembre. Ministerio del Interior. Gobierno de España”.
En el capítulo “Definición de
Homer” de “Los Simpson”, para resolver la emergencia nuclear de la central en
la que trabaja y así salvarse a sí mismo, a su familia y a toda la ciudad de
Springfield, Homer solo tiene que
saber una cosa: apretar un botón. Homer sabe hacerlo, pero tiene el pequeño
problema (junto a todos los que dependen de él) de no saber cuál. Seguramente el
anuncio del Ministerio del Interior está hecho de buena fe y persigue una mayor
implicación y participación ciudadana en lo común, pero a diferencia de otros mensajes
institucionales similares (para personas ciegas o que residen en el extranjero,
por ejemplo) parece estar desconcertantemente destinado a Homer Simpson.
Platón decía que las decisiones políticas debía tomarlas una selecta
minoría de personas como Lisa
después estudiar mucho. Homer debía limitarse a obedecer y callar, algo tan
injusto como parece y tan peligroso como la historia demuestra. ¿Cómo romper
con esta visión elitista de la política sin caer en el “Pito, pito, gorgorito”
al que recurre Homer para elegir qué botón apretar? Habría que apostar por un
modelo educativo que en vez de fabricar trabajadores competitivos y rentables (simples
productores) buscara educar soberanos: ciudadanos maduros y responsables,
personas que en su trabajo saben qué botón apretar y en su vida saben tomar sus
propias decisiones. Y, cuando ya tal, que el Ministerio del Interior permita
que haga los anuncios de animación al voto el Ministerio de Educación, que va a
molar.
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